Noile reglementări pentru anul școlar 2024-2025
Ministrul Educației, Ligia Deca, a anunțat recent că ordinele pentru aprobarea Statutului elevului și pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar au fost trimise spre publicare la Monitorul Oficial. Aceste documente esențiale vor intra în vigoare la începutul noului an școlar, aducând o serie de schimbări importante pentru elevi și profesori deopotrivă.
Îmbunătățiri păstrate din perioada pandemiei
Ligia Deca a subliniat că unele aspecte pozitive implementate în perioada pandemiei vor fi păstrate și în noul an școlar. Printre acestea se numără și valorificarea instrumentelor digitale, astfel încât, în situații excepționale, orele să se poată desfășura online sau în format hibrid. Această flexibilitate este menită să asigure continuitatea educațională, indiferent de circumstanțe.
Debirocratizarea și digitalizarea documentelor școlare
Un alt aspect important subliniat de ministrul Educației este debirocratizarea proceselor din școli. În acest sens, o serie de documente realizate în unitățile de învățământ vor putea fi stocate în format digital. Această măsură are ca scop simplificarea și eficientizarea activităților administrative, reducând astfel volumul de muncă birocratică pentru profesori și personalul școlar.
Proiecte europene și coordonatori dedicați
Ministrul Deca a menționat, de asemenea, încurajarea participării școlilor la proiecte europene. În cazul unităților de învățământ care derulează mai mult de trei astfel de proiecte, va fi posibilă numirea unui coordonator dedicat pentru aceste proiecte. Acesta va avea rolul de a facilita implementarea și gestionarea proiectelor, contribuind astfel la o mai bună organizare și la creșterea șanselor de succes ale acestora.
Publicarea autorizațiilor de securitate și sanitare
Pentru a asigura transparența și siguranța în școli, noile reglementări impun ca unitățile de învățământ să publice autorizația de securitate la incendiu și autorizația sanitară de funcționare. În cazul în care aceste autorizații nu sunt deținute, școlile vor trebui să informeze în acest sens. Această măsură este menită să sporească gradul de informare al părinților și să asigure un mediu sigur pentru elevi.
Notele la purtare și scăderea mediei pentru absențe nemotivate
În ceea ce privește comportamentul elevilor, s-a introdus prevederea conform căreia se va acorda o notă la purtare la sfârșitul fiecărui interval de învățare. Aceasta va reflecta exclusiv respectarea regulamentului școlii și a normelor de comportament. Media acestor note poate scădea la finalul anului în funcție de numărul de absențe nemotivate. Conform noilor reglementări, media la purtare va scădea cu un punct pentru fiecare 20 de absențe nemotivate, revenindu-se astfel la prevederea anterioară de la propunerea inițială de 40 de absențe.
Opțiuni pentru elevii care deranjează ora
O altă schimbare vizează modalitatea de gestionare a elevilor care deranjează orele de curs. Profesorii vor avea opțiunea, dar nu obligația, de a decide ca un elev să desfășoare activități în alt spațiu din școală. Modalitatea exactă de aplicare a acestei măsuri va fi stabilită în regulamentul fiecărei școli, cu participarea reprezentanților părinților, elevilor și sindicatelor. Aceasta oferă o flexibilitate mai mare pentru a se adapta nevoilor specifice ale fiecărui elev și pentru a asigura un mediu de învățare adecvat pentru toți.
Transparență și informare publică
După publicarea în Monitorul Oficial, documentele vor fi disponibile în formă integrală pe site-ul Ministerului Educației. Acest pas asigură accesul liber și transparent la informații pentru toți cei interesați, contribuind astfel la o mai bună înțelegere și aplicare a noilor reglementări.
Noile măsuri anunțate de ministrul Educației, Ligia Deca, vin cu schimbări semnificative pentru sistemul de învățământ preuniversitar din România. Păstrarea unor elemente pozitive din perioada pandemiei, digitalizarea documentelor școlare, încurajarea proiectelor europene și accentul pus pe transparență și siguranță sunt doar câteva dintre aspectele esențiale ale acestor reglementări. Prin aceste măsuri, se dorește crearea unui mediu educațional mai eficient, sigur și adaptabil la nevoile actuale ale elevilor și profesorilor.
