Institutul Socola din Iași continuă campania de prevenire a utilizării excesive a internetului în rândul tinerilor

Institutul de Psihiatrie „Socola” Iaşi anunţă că va continua campania de informare şi conştientizare „Tu alegi între uz şi abuz de Internet”, un demers dedicat prevenirii problemelor de sănătate mintală asociate utilizării excesive şi necontrolate a tehnologiei în rândul copiilor şi adolescenţilor.

Campania se desfăşoară prin HUB-ul de promovare a sănătăţii mintale, în parteneriat cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Iaşi, şi vizează întâlniri între specialişti, elevi, profesori şi părinţi, în timpul cărora sunt oferite informaţii şi instrumente practice pentru dezvoltarea unui comportament digital echilibrat şi responsabil, potrivit Agerpres.

Printre temele abordate în timpul dezbaterilor se numără dependenţa de Internet şi jocuri video, anxietatea, dificultăţile de concentrare, tulburările de somn, cyberbullying-ul, violenţa de limbaj în mediul virtual, fenomenul FOMO (teama de a pierde informaţii sau experienţe importante), phubbing-ul (ignorarea persoanelor din jur din cauza utilizării telefonului) şi nomofobia (teama sau anxietatea asociată lipsei accesului la telefon).

„Continuarea acestei campanii reprezintă o investiţie în sănătatea mintală a generaţiilor tinere. Nu ne propunem să îi îndepărtăm pe copii de tehnologie, pentru că aceasta face parte din realitatea cotidiană, ci să îi ajutăm să înţeleagă cum o pot folosi fără să ajungă să le controleze timpul, emoţiile şi relaţiile cu cei din jur. Este important ca elevii să înveţe să facă diferenţa între utilizarea utilă a mediului online şi excesul care le poate afecta dezvoltarea”, a declarat, pentru AGERPRES, managerul Institutului de Psihiatrie „Socola” Iaşi, dr. Cristina-Elena Dobre.

Specialiştii Institutului atrag atenţia că utilizarea excesivă a mediului online poate afecta echilibrul emoţional al copiilor, capacitatea de relaţionare şi rezultatele şcolare. De aceea, prevenţia şi educaţia pentru sănătate mintală trebuie să înceapă încă de la vârste fragede, printr-o colaborare permanentă între familie, şcoală şi specialişti.

„Atunci când copilul nu mai poate renunţa la telefon, îşi neglijează activităţile, se izolează, devine iritabil sau îşi pierde interesul pentru interacţiunile reale, adulţii trebuie să recunoască aceste semnale şi să solicite sprijin de specialitate. Prin întâlnirile din şcoli ne dorim să încurajăm dialogul şi să oferim soluţii concrete de prevenţie”, a subliniat Cristina-Elena Dobre.

Până în prezent, psihologii şi medicii psihiatri ai Institutului au stat de vorbă cu peste 300 de elevi din şcolile ieşene şi cu peste 50 de cadre didactice şi părinţi.