În timp ce o elevă de doar 11 ani vorbea în lacrimi despre anxietate, presiunea uriașă pusă pe copii și lipsa de sprijin pe care elevii spun că o simt atât la școală, cât și acasă, ministrul Educației, Mihai Dimian, părea prins într-o problemă aparent mai urgentă: telefonul mobil. Momentul s-a petrecut chiar în timpul unei dezbateri organizate în Senatul României despre sănătatea mintală a copiilor și tinerilor, unde oficialii ar fi trebuit să asculte exact genul de mărturii pe care elevii le-au adus în fața lor. Numai că, pentru ministru, discursul emoționant al Ilincăi pare să fi concurat serios cu activitatea de pe ecranul telefonului.
O elevă de clasa a V-a a vorbit despre presiunea uriașă resimțită de copii
În cadrul dezbaterii organizate de Comisia pentru Învățământ din Senat, Ilinca, elevă în clasa a V-a, s-a adresat direct ministrului Educației și celor prezenți în sală, vorbind despre dificultățile cu care se confruntă elevii zi de zi.
„Voi ne interziceți telefoanele, dar nu ne învățați să le folosim corect”, a spus ea, notează Edupedu.
Copila a povestit că mulți elevi trăiesc constant sub presiunea venită din partea școlii, a profesorilor și chiar a părinților. Ilinca a explicat că elevii se simt judecați permanent și că, de multe ori, nu se simt ascultați sau sprijiniți.
Ea a spus că „majoritatea copiilor simt o presiune pe ei la școală și urăsc locul acela, pentru că colegii îi judecă în permanență, profesorii nu le acordă niciun pic de atenție iar părinții „ne zic că n-am făcut ceva bine, pun presiune pe noi, ne spun că trebuie să ajungem ceva”.
Discursul elevei s-a încheiat în lacrimi și a fost urmat de aplauzele celor din sală.
Ministrul Educației, ocupat cu telefonul în timpul intervenției
În imaginile surprinse în transmisiunea live a evenimentului se vede cum ministrul Educației, Mihai Dimian, petrece perioade lungi privind în telefon chiar în timpul intervențiilor elevilor.
Momentul a devenit evident în timpul discursului Ilincăi, când, în timp ce eleva vorbea despre anxietate și lipsa de sprijin emoțional pentru copii, ministrul părea mai preocupat de activitatea de pe telefon decât de discuția din sală.
La un moment dat, moderatorul dezbaterii a încercat chiar să readucă atenția asupra discursului elevei și i-a atras atenția ministrului, spunând că Ilinca a avut „un discurs foarte puternic” și invitând-o să ia loc la masa principală.
SURSA: Captură Edupedu
Nici după discurs ministrul nu a intervenit
După ce Ilinca a fost invitată la prezidiu, între moderator și ministrul Educației, imaginile îl surprind din nou pe Mihai Dimian privind spre telefon și continuând să interacționeze cu dispozitivul.
Sursa: Captura Edupedu
Deși discursul elevei a fost unul dintre cele mai emoționante momente ale dezbaterii, ministrul nu a avut ulterior nicio reacție publică pe marginea problemelor prezentate de copil și nu a intervenit pentru a comenta situațiile descrise de aceasta.
Dezbaterea, dedicată sănătății mintale a elevilor
Evenimentul a avut loc marți, în Parlament, în cadrul unei dezbateri organizate la Senat pe tema sănătății mintale a copiilor și tinerilor în educație.
La discuții au participat elevi, profesori, reprezentanți ai organizațiilor de tineret și ai instituțiilor din educație. Tema principală a fost presiunea resimțită de copii în școală, relația cu profesorii și părinții, precum și lipsa sprijinului emoțional pentru elevi.
Mai mulți copii au vorbit deschis despre anxietate, suprasolicitare și sentimentul că nu sunt ascultați în sistemul de învățământ.