Examenul de rezidenţiat şi cel de specialitate pe care le susţin tinerii medici nu sunt relevate pentru ceea ce ei ştiu să facă practic, este de părere o tânără absolventă a Facultăţii de Medicină de la Universitatea de Medicină şi Farmacie ”Carol Davila” din Bucureşti. ”Dacă ne rezumăm la a încercui nişte grile cu nişte valori pe care le-am memorat din nişte tabele, nu putem spune despre noi şi asta nu certifică despre noi că suntem nişte rezidenţi buni sau nişte specialişti buni”, spune Anisia Reisler.
”Din punctul meu de vedere, ambele examene, de rezidenţiat şi de specialitate, ar trebui să se desfăşoare într-un mod similar şi anume într-un mod în care să fie pus accentul pe ceea ce am învăţat noi în facultate, respectiv în anii de rezidenţiat, să putem să arătăm că am dobândit şi cunoştinţe practice pentru că una este ceea ce vorbim, iar alta este ceea ce ştim să facem. Mai mult decât atât, să fie un examen în aşa fel încât să putem exprima ceea ce ştim şi să putem arăta ceea ce ştim pentru că dacă ne rezumăm la a încercui nişte grile cu nişte valori pe care le-am memorat din nişte tabele, nu putem spune despre noi şi asta nu certifică despre noi că suntem nişte rezidenţi buni sau nişte specialişti buni”, a afirmat absolventa de Medicină Anisia Reisler, care urmează să susţină examenul de rezidenţiat, potrivit news.ro.
Cum ar trebui evaluată pregătirea tinerilor medici
Ea a subliniat: ”În schmb, ceea ce ştim să facem şi ceea ce putem să exprimăm şi să comunicăm că am dobândit este cu totul altceva”.
”Altfel îţi dai seama despre un om, cum este pregătit, în momentul în care porţi o discuţie cu el, analizezi un caz cu el, îl vezi la pacient, îl vezi cum se comportă decât dacă vezi ce grile a încercuit”, a argumentat tânăra.







This site uses Titan Security to reduce spam. Learn how your comment data is processed .